石宇的思緒飄回西游世界。

    既然系統(tǒng)給出了這樣的提示，那就意味著大圣已經(jīng)成功引領(lǐng)眾猴群進(jìn)入水簾洞，并登上王位，成為名副其實(shí)的猴王。

    他見(jiàn)不到自己，估計(jì)會(huì)焦急地到處尋找。

    卻不知他的兄長(zhǎng)并非此界中人，再如何尋覓也是徒勞無(wú)功。

    石宇嘆息一聲，何時(shí)才能再進(jìn)西游呢？

    他心中很清楚，這次使用的高等級(jí)神魂訓(xùn)練艙，是林老師幫忙開(kāi)的臨時(shí)權(quán)限，不是長(zhǎng)久之計(jì)。

    而訓(xùn)練大樓二層的那些低等級(jí)訓(xùn)練艙，卻又因?yàn)樽陨砩窕甑燃?jí)過(guò)高，無(wú)法使用。

    得想個(gè)妥善的方法解決這個(gè)問(wèn)題。

    石宇揉著眉間回到教學(xué)樓，走進(jìn)高二（1）班教室。

    教室里已有不少人，都是之前已經(jīng)做完神魂測(cè)試的學(xué)生，在熱烈討論各自的測(cè)試情況。

    由于神魂測(cè)試艙數(shù)量有限，每個(gè)班基本上會(huì)分成四批來(lái)測(cè)。

    石宇所在的批次是第三批。

    而雅禮中學(xué)整個(gè)高二年級(jí)有10個(gè)班，總?cè)藬?shù)有500多，全部測(cè)完至少需要兩天的時(shí)間。

    此時(shí)當(dāng)石宇一踏入教室，猶如王者降臨，所有人都為之一靜。

    仿佛大家都是第一次看到他。

    緊接著，班級(jí)里的氣氛如同沸騰的開(kāi)水般活躍起來(lái)。

    “石頭，牛逼?。　?br/>
    “什么石頭，叫宇哥！”