初一平房的入口是兩扇鐵皮的大門，進出推動時會發(fā)出鐵皮獨有的清脆聲響，伊月走在最前面，伸出手推開了其中一扇門，跨步率先走了進去，由于一直處于外面陽光充足的環(huán)境下，突然失去陽光眼睛有一瞬的不適應，伊月閉了閉眼再次睜開。

    首先映入眼簾的是一段非常寬的走廊，距離并不遠，走廊盡頭是一扇小窗戶，左邊是墻壁，右邊未知，這一小段走廊沒有陽光照射，格外的涼爽。

    “進門右拐第一個門就是6班，先進去的坐前排”

    一個成熟的女人聲音在身后響起，伊月知道那是自己的新班主任老師。

    伊月右轉(zhuǎn)后看到了一條細長的大走廊，很長很長，走廊里第一個教室是6班，以此類推，最里面的就是1班。

    伊月收回探究的視線第一個進了教室，這個教室比自己小學的班級要大了一倍，黑板也比小學的看起來要好，是墨綠色的看起來很光滑的黑板，不是小學那種純黑色沒有光澤的黑板。

    伊月看了一眼老師還站在門口看著后面的隊伍，沒有跟進來，便徑直走向了靠近門口走廊的第二排座位，選擇坐在了里面靠窗的位置上。

    伊月對身高有些敏感，所以非?？咕艿谝慌?。

    左小雨不知怎么擠到了隊伍前面，率先進了教室，一進門就看到了靠近門口乖乖坐著的伊月，不假思索的便坐在第一排的位置上，興沖沖的回過頭和伊月說話。

    “小心也和咱們一個班，還有孫子朋，咱們班原來的男生分到這個班的就一個”

    左小雨興奮的和伊月分享著自己記下的哪個哪個同學分到了幾班，哪個班女生分的多，哪個班男生分的多。

    伊月默默的聽著，誰被分在幾班，其實伊月心里記得清清楚楚，卻沒有打斷左小雨的滔滔不絕，靜靜的聽著她說，一副自己才剛剛知道的樣子。

    因為有左小雨在，伊月莫名的覺得安心，剛剛還有些對新環(huán)境陌生的恐慌感慢慢淡去。

    直到所有學生都入坐了，新老師才走進教室，老師面含微笑的掃視了座位上的所有同學，伊月在老師沒有看過來之前就先低下了頭，躲開了老師的視線。

    左小雨已經(jīng)端正的坐了回去，要背挺直的看著黑板，伊月看著她的背影，心里隱隱有些羨慕她的自信灑脫。

    再看看自己，自從進了班級以后就一直躲避不和任何人對視，或許是太過透明，或許是讓人覺得這樣的同桌太過無趣，伊月的身邊一直沒有坐人，整個教室只剩下為數(shù)不多的幾個空位，空的基本都是后排的幾個位子，放眼前排，只有伊月身旁這一個位子是空的。

    伊月心里又加重了一層挫敗感，挫敗沒有激勵伊月前行，反而加重了她的負擔，使她更加隱藏自己。

    “我叫鄭希鳳，在校是教語文的，以后就有我?guī)е銈円黄鸲冗^初一初二的兩年時間”