看完了秦櫟,葉越也沒(méi)立刻就走了。
說(shuō)是要來(lái)看看鄭教授的,雖然只是個(gè)借口。但是葉越人都到了也不可能不去拜訪一下老人家。
順著a大校園貼吧里給出來(lái)的課程表,他順利的知道了鄭老頭今天的行程。
就一節(jié)課,下午第三節(jié)的。
現(xiàn)在時(shí)間還早,正好來(lái)得及和老人家說(shuō)幾句話,又不至于被老頭拉著不讓走。
葉越算盤(pán)打的好,可惜他還太年輕,真的太年輕。
年輕的葉越并不知道大學(xué)里還有一種學(xué)生的名字叫做…旁聽(tīng)生。
所以當(dāng)葉越被鄭老拉著懟進(jìn)大教室的時(shí)候,他甚至罕見(jiàn)的有了一種手足無(wú)措的感覺(jué)。
太奇怪了。
他年紀(jì)雖然不大,但是確實(shí)已經(jīng)輟學(xué)多年了。猛然再被強(qiáng)拉進(jìn)這么一個(gè)環(huán)境里,竟有股熱淚盈眶的感覺(jué)。
葉越一時(shí)僵在哪里,看著那些陌生的面容,純澈的,帶著些許探究的目光,忍不住的緊張。
大教室里坐滿了學(xué)生。他們又來(lái)的太遲,實(shí)在是想不引人注目都難。
葉越只好乖乖的,裝作若無(wú)其事的找到了一個(gè)空位坐下。其實(shí)耳朵里全是撲通撲通的聲音,那是心臟驟然的猛烈跳動(dòng)。
他甚至沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)鄭教授對(duì)他的介紹。
鄭教授說(shuō):“家里的孩子想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的課,我就帶他來(lái)了。”
同學(xué)們報(bào)之以善意的微笑。
葉越不言不語(yǔ),身材瘦弱,臉又嫩,越發(fā)的顯得年紀(jì)小。
明明看著這么小個(gè)年紀(jì),卻又一副很高冷的樣子,是什么反差萌,這不就就是啦!
溫馨提示:按 回車(chē)[Enter]鍵 返回書(shū)目,按 ←鍵 返回上一頁(yè), 按 →鍵 進(jìn)入下一頁(yè),加入書(shū)簽方便您下次繼續(xù)閱讀。