風(fēng)嵐初也沒預(yù)料到江澈獨(dú)立進(jìn)入群體領(lǐng)域會(huì)是這樣的行為體現(xiàn)。

    一直以來，把他當(dāng)人類幼崽放養(yǎng)，風(fēng)嵐初不愛包辦，大部分時(shí)候就像老鷹帶雛鳥一樣，她只負(fù)責(zé)教會(huì)他認(rèn)識(shí)自然搭建好世界觀，為他提供生存物質(zhì)，剩下的鼓勵(lì)他自己去經(jīng)歷、成長(zhǎng)。

    江澈聰穎，她帶得很省心，一度覺得兒子有驚人的領(lǐng)悟能力，應(yīng)無需為他擔(dān)心。

    但從這些視頻風(fēng)嵐初敏銳地發(fā)現(xiàn)了江澈有點(diǎn)不太合群的征兆。

    仔細(xì)想想，注重學(xué)思培養(yǎng)的同時(shí)，確實(shí)不能忽略普通教育。畢竟人類是群居動(dòng)物，脫離不了社會(huì)團(tuán)體。

    和李老師寒暄幾句后，風(fēng)嵐初領(lǐng)著自家兒子回去了。

    從幼幼園到江心小筑不算遠(yuǎn)，風(fēng)嵐初帶著江澈一起遛彎回去。

    江澈穿著黑色T恤藍(lán)色牛仔褲，雪白的藕節(jié)手臂露在外頭，肉爪爪插在口袋里，小臉瞟了風(fēng)嵐初一眼，又佯裝若無其事。

    “垂釣，聽說你欺負(fù)同學(xué)咯?！憋L(fēng)嵐初也不怒，聊天似的跟他嘮嗑。

    “我沒欺負(fù)他?！苯宏U述事實(shí)“我在跟他講道理?！?br/>
    “用拳頭講道理？”

    江澈心虛地四下張望就是不敢看風(fēng)嵐初：“拳頭就是硬道理?！?br/>
    “……”風(fēng)嵐初。

    風(fēng)嵐初無奈地扶額，默默拉著江澈到小公園的長(zhǎng)椅坐下，準(zhǔn)備和他來一場(chǎng)靈魂探討。

    “對(duì)于小兔子的事情，你阻止周聰聰錯(cuò)誤的行為，讓小兔子逃過一劫，媽媽要表揚(yáng)你?！?br/>
    江澈聞言微微勾唇點(diǎn)頭“我知道?！?br/>
    “但是，對(duì)于你在幼兒園的種種表現(xiàn)，媽媽不太贊同?！?br/>
    風(fēng)嵐初話鋒一轉(zhuǎn)，讓江澈笑容一滯，他稍稍側(cè)頭等待風(fēng)嵐初的下文。